Strategic communication studies

Strategic communication studies

Studying The Relationship Between Social Intelligence And Media Consumption Among The Young Athletes Of The City Of Langrod

Document Type : Original Article

Authors
Ameneh Lotfi 1
Somayeh Tajik Esmaeili 2
Nader Sadeghi Lavasani 3
1 Master of Communication Sciences, Faculty of Humanities, Tehran East Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
2 Associate Professor, Department of Communication Sciences, Faculty of Humanities, Tehran East Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. (Responsible author)
3 Assistant Professor of Communication Sciences, Faculty of Humanities, Tehran East Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
10.22034/rcc.2024.2026064.1120
Abstract
Abstract
The current research was designed and implemented to study and analyze the relationship between social intelligence and media consumption (separated by written, visual, and audio media) among the athletes of Langarud City. The research method involves using correlation analysis through surveys and questionnaires. The statistical population includes all the athletes of Langarud, and the statistical sample is 384 people, according to Morgan’s table. The results of the analysis of the research findings showed that more than 68% of the athletes studied in the city of Langarud do not read newspapers at all during the day and night, more than 72% of them do not read magazines at all during the day and night, more than 25% of them do not read at all. They do not read books during the day and night, 24% spend more than 5 hours a day on the Internet and virtual space, and 43.3% follow news and sports information in media content. According to inferential results, there is a positive and significant relationship between the amount of reading a magazine (weekly or monthly) with the processing of social information and the general state of social intelligence. A positive and meaningful relationship has been observed between the amount of book reading during the day and night, with the processing of social information, social awareness, and the general state of social intelligence, and the increase in reading books during the day and night strengthens the different dimensions of social intelligence of Langarud athletes. Also, a positive and significant relationship is observed between the amount of reading books per week, processing with social awareness, and the general state of social intelligence. There is a positive and significant relationship between the amount of listening to the radio during the day and the week with social skills. There is a positive and significant relationship between watching TV (domestic networks) around the clock and during the week with social skills and the general state of social intelligence, and between watching satellite (foreign channels) around the clock and during the week with social skills, but with social awareness has a negative and significant relationship. There is no significant relationship between going to the cinema during the week, month, and year with social intelligence and its dimensions. There is a positive and meaningful relationship between going to the theater during the month with social information processing and the general state of social intelligence. There is a negative relationship between spending time on the Internet and cyberspace day and night, with social information processing and social skills, with social awareness, and with the general state of social intelligence. A meaningful negative relationship was observed for all three.
Keywords
Social intelligence
Media consumption
Youth
Athletes
Langarud city

Subjects

منابع
اسدی، ناصر (1399)، رابطه میان مصرف و سواد رسانه‌ای خبری دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران، فصلنامه دین و ارتباطات، 27 (1) : 56-17، تابستان.
ایجی، الهام؛ سلیمانی، نادر (1396)، پیش بینی سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان براساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان، فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار. سال یازدهم، شماره 3. 37-25.
بازان، تونی (1384)، قدرت هوش اجتماعی، ترجمه سعید مینویی، تهران، انتشارات جیحون.
تصدیقی، فروغ؛ نوری‌فر، پریسا (1402)، رابطه میان مصرف رسانه ای با درگیری و اهمال کاری تحصیلی دانش‌آموزان دوره اول متوسطه، سومین همایش ملی پژوهش‌های نوین در روان‌شناسی و علوم رفتاری، اصفهان، اسفند 1402.
حسنی، محمد (1389)، بررسی ارتباط بین وضعیت پوشش و آرایش زنان تهرانی و مصرف رسانه‌ای آنها، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، رشته ارتباطات گرایش تحقیق در ارتباطات، دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران.
حسین‌پور، جعفر؛ پوررستم، مجید (1397)، عوامل مؤثر بر ارتقاء مهارت‌های اجتماعی کارکنان پلیس راهور، مطالعات امنیت اجتماعی، شماره 54، 122-99.
رحیمی، غلام؛ نوروزی، محمد؛ سریع‌القلم، نرگس (1391)، بررسی رابطه بین هوش‌های چندگانه مدیران با اثربخشی سازمانی شرکت گاز استان آذربایجان شرقی، فصلنامه مدیریت، 9 (25)، 21-34.
زند، علیرضا و فرجی، غلامرضا (1401)، تأثیر مصرف رسانه‌ای بر عملکرد ورزشی با نقش میانجی کیفیت زندگی ورزشکاران تنیس روی میز استان تهران. پژوهش‌های کاربردی در علوم ورزشی و سلامت، دوره 1، شماره 2.
سبزی، ندا؛ یوسفی، فریده (1393)، بررسی الگوی علی هوش اجتماعی، خودکارآمدی عاطفی در مهارت‌های ارتباطی، مجله روانشناسی، 18 (70)، 210-225.
سماواتی، زهرا (1397)، رسانه و سبک زندگی فردی ـ اجتماعی خانواده از توصیف و تبیین تا اصلاح و تغییر، در www.imam-khomeini.ir/fa/n142426.
شهرام‌نیا، امیرمسعود؛ مرندی، زهره؛ محرابی کوشکی، راضیه؛ سیستانی، محسن (1394)، رابطه مصرف رسانه‌ای و سرمایه فرهنگی. فصلنامه علمی ـ پژوهشی رفاه اجتماعی، سال پانزدهم، شماره 59.
صفاری نیا، مجید (1391)، آزمون‌های روانشناسی اجتماعی و شخصیت، انتشارات کتاب ارجمند.
علیخواه، فردین؛ رستمی، الناز (1390)، مصرف رسانه‌ای و سبک زندگی (مطالعه‌ای در بین شهروندان شهر تنکابن)، فصلنامه علمی و پژوهشی علوم اجتماعی، سال هفتم، شماره بیست و هشتم.
فرهنگی، علی اکبر؛ داوود نعمتی انارکی (1394)، رسانه و خبر: دیدگاه‌های غالب و انتقادی، دانشگاه صدا وسیما، تهران.
قنبری، سعید؛ آقایی، عاطفه؛ صلواتیان، سیاوش؛ سلطانی، توحید (1399)، چارچوب‌بندی بصری خبرگزاری‌های ایران از زلزله کرمانشاه، فصلنامه رسانه، سال سی و یکم، شماره 1، 99-129.
کازنو، ژان (1367)، جامعه‌شناسی وسایل ارتباط جمعی، ترجمه باقر ساروخانی و منوچهر صبوری، تهران: انتشارت اطلاعات.
کامکار هفشجانی، علیرضا (1400)، بررسی رابطه هوش اجتماعی و سلامت روان با مسئولیت‌پذیری کارکنان در شرکت پتروشیمی کارون، فصلنامه علمی تخصصی رویکردهای پژوهشی نوین در مدیریت و حسابداری، دوره 5، شماره 19. 485-500.
محمودی رجا، سید ذکریا؛ توفیقیان فر، علی حسن؛ اکبری، ایمان؛ محمودی، سید محمد (1397 )، بررسی رابطه مصرف رسانه‌های ارتباطی و سرمایه اجتماعی معلمان (مطالعه موردی، معلمان دوره دبیرستان شهر سی سخت)، فصلنامه رسانه، سال بیست و نهم، شماره 1
مهدی زاده، سید محمد (1384)، مطالعه تطبیقی نظریه کاشت و دریافت در ارتباطات، تهران: سازمان صداو سیما مرکز تحقیقات مطالعات و سنجش برنامه ای.
مهرابی، داود (1402). الگوی مصرف رسانه‌های اجتماعی و انجام رفتارهای پرخطر در میان جوانان 18 تا 25 سال، دوفصلنامه رسانه و فرهنگ، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال 13، شماره 2، 235-209.
نظرنویسی، حامد؛ یکتایار، مظفر؛ قاسمی، حمید (1399)، طراحی الگوی سواد رسانه‌ای در ورزش، فصلنامه پژوهش‌های ارتباطی، سال بیست و هفتم، شماره 2 (پیاپی102)، 149-121.
یحیائی، سبحان (1398)، سازوکارهای مصرف رسانه ای نوجوان شهر تهران، فصلنامه مطالعات رسانه‌های نوین، 5 (19) : 323-291، پاییز.
 
Bozzola, E., Spina, G., Agostiniani, R., Barni, S., Russo, R., Scarpato, E., ... Staiano, A. (2022). The Use of Social Media in Children and Adolescents: Scoping Review on the Potential Risks. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19 (16) , 9960. DOI: 10.3390/ijerph19169960 .
Barnes, M.L., & Sternberg, R.J., (1989). Social Intelligence and Decoding of Nonverbal Cues, Intelligence, 13, 263-287.
Bennett, S., Farrington, D.P., Huesmann, L. R. (2005). “Explaining gender differences in crime and violence: The importance of social cognitive skills.” Aggression and Violent Behavior.,10, 3, 263-288.
Buzan, T. (2002). The Power of Social Intelligence, New York: Perfect Pound Publisher.
Crick, N. R., & Dodge, K. A. (1994). “A review and reformulation of social-information-processing mechanisms in children’s social adjustment.” Psychological Bulletin., 115, 74-101.

  • Receive Date 14 April 2024
  • Revise Date 25 May 2024
  • Accept Date 26 May 2024