منابع
اسدی، عباس و بخارایی، مهسا (1400)، میزان شناخت والدین دانشآموزان درباره نقش آموزشی فضای مجازی، فصلنامه مطالعات راهبردی ارتباطات، 1 (1): 61-51.
امیربیک، مرضیه و بابایی، محمود (1402)، تحلیلی بر رابطه هویت جنسیتی جوانان با استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی، فصلنامه مطالعات راهبردی ارتباطات، 3 (7)، 18-7.
ایرانمهر، مسلم و شفیعآبادی، عبدالله و نعیمی، ابراهیم (1397)، بررسی کیفی آسیبشناسی شبکههای اجتماعی مجازی بر سلامت روان دانشآموزان از دیدگاه مشاوران مدارس، فصلنامه فرهنگ مشاوره و رواندرمانی، 9 (33)، 43-72.
ایمان زاده، علی (1397)، مطالعه پدیدار شناختی تجارب مادران از نقش شبکههای اجتماعی در کاهش حساسیت اخلاقی فرزندان، فصلنامه پژوهشهای ارتباطی، 25 (4).
پستمن، نیل (1378)، نقش رسانههای تصویری در زوال دوران کودکی (ترجمه سید صادق طباطبایی)، تهران: اطلاعات.
حسینی، محمدرضا (1398)، مسؤولیت دولتها و سازوکارهای صیانت از حقوق کودک در فضای مجازی، فصلنامه حقوق کودک، 1 (4).
خبازی، مجید (1392)، مدیریت پیام در حوزه طنز، شادی و نشاط، از طریق رسانه ملی، بازتاب اندیشه، شماره 5، 63-97.
خجیر، یوسف و رضائیان، مجید (1400)، رابطه استفاده از اینستاگرام با میزان نشاط اجتماعی جوانان تهرانی در نیمه دوم سال 1399، فصلنامه مطالعات راهبردی ارتباطات، 1 (2): 98-87.
ذوالقدر، حسین و مرتضی، قاسمزاده عراقی (1392)، بررسی انگیزههای کاربران در استفاده از رسانههای اجتماعی (مطالعه موردی کاربران شبکه اجتماعی فیسبوک)، فصلنامه پژوهشهای ارتباطی، 20 (3).
رشیدی، فاطمه (1396)، نقش شبکههای اجتماعی در عملکرد آموزشی و تربیتی دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان بهارستان 2، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پردیس باهنر فارس.
رنجبر مدیسه، معصومه و ساروخانی، باقر (1401)، تأثیر مصرف رسانههای جمعی جدید بر ارزشهای نسلی (مورد مطالعه: جوانان 32- 18 ساله شهر تهران)، فصلنامه مطالعات راهبردی ارتباطات، 2 (4): 94-81.
زمانی، بیبی عشرت؛ نیکونژاد، سپیده (1393)، مقایسه تعامل و حضور اجتماعی دانشجویان مجازی و غیرمجازی برحسب عوامل جمعیت شناختی و موفقیت تحصیلی، جامعهشناسی کاربردی، 55 (3): 134-119
ساروخانی، باقر (1394)، کودکان و رسانههای جمعی، انتشارات دانشگاه صداوسیما.
ساعی، محمدحسین؛ عابدی، حامد (1401)، مطالعه تطبیقی اسناد، قوانین و مقررات مرتبط با حضور کودک در فضای مجازی در ایران، اتحادیه اروپا و ایالات متحده آمریکا، فصلنامه مطالعات میانرشتهای ارتباطات و رسانه، دوره: 5، شماره: 18، دیماه 1401
شادلو، ندا و مسعودی، حمید و امیربیک، مرضیه (1401)، نمودهای مصرفگرایی تمایزطلبانه و نمایشی در شبکه اجتماعی اینستاگرام، فصلنامه مطالعات راهبردی ارتباطات، 1 (3)، 86-69.
فرخ نژاد، رضا؛ میرفخرایی، تژا (1398)، بررسی هویتهای کودک مطلوب گفتمان انقلاب اسلامی در شبکۀ کودک سیمای جمهوری اسلامی ایران، فصلنامه علمی رسانههای دیداری و شنیداری، سال سیزدهم، شمارۀ 4 / پیاپی 32 /زمستان 1398 /138-109
کاظمی اونجی، سید محمد (1396)، راهکارهای حضور خبرگزاری صداوسیما در رسانههای اجتماعی، پایاننامه دوره کارشناسی ارشد، دانشگاه صداوسیما.
کرباسیان، قاسم (1393)، مقدمهای بر اصول حاکم بر مدیریت پیام، مطالعات اجتماعی و رسانه، 1 (4).
کلانتری، ناصر؛ دعایی، سعید؛ مالمیر، هانیه؛ غلامعلی زاده، مریم؛ نعمت گرگانی، شیوا (1394)، میزان گرایش به تماشای تلویزیون و ارتباط آن با دریافت گروههای غذایی و نمایه توده بدنی کودکان 2 تا 6 ساله، مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، 7 (2)، 369-380.
مختاریانپور، مجید و صمدی، فهیمه (1396)، خط مشی گذاری سازمان صداوسیما در حوزه برنامهسازی کودک و نوجوان، پژوهشهای ارتباطی، 24 (2)، 63-91.
مهدی زاده، سید محمد و توفیقی، مظاهر (1394)، رابطه حضور در فضای مجازی و هویت مدرن، فصلنامه رسانه، 26 (3)، 179-200.
نعمتی انارکی، داوود (1396)، روانشناسی اعتماد به رسانه، رسانه و فرهنگ، شماره 13.
Andrew D.Smock and Nicole B.Ellison and CliffLampe and Donghee YvetteWohn (2011). Facebook as a toolkit: A uses and gratification approach to unbundling feature use, Computers in Human Behavior Journal vol.27.
Boyd, D. and Ellison, N. B (2007). ‘Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship’. Journal of Computer-Mediated Communication, 13 (2) , 210-230.
Cernikova, M. Dedkova, L. & Smahel, D. (2018). Youth interaction with online strangers: experiences and reactions to unknown people on the internet. Information, Communication & Society, 21, 94-110.
Chao-MinChiu, Meng-HsiangHsu, Eric T.G.Wang: Understanding knowledge sharing in virtual communities: An integration of social capital and social cognitive theories, Decision Support Systems, 42 (3).
Geffen, D. and Straub, D. W. 2004. Consumertrust in B2C Ecommerce and the importance of social presence: Experiment in e-products and e-service. Omega services. 407-42.
Kimberly Ling,Gerard Beenen, Pamela Ludford,Xiaoqing Wang, Klarissa Chang, Xin Li, Dan Cosley, Dan Frankowski, Loren Terveen, Al Mamunur Rashid Paul Resnick Robert Kraut (2006). Using Social Psychology to Motivate Contributions to Online Communities, journal of computer-mediated communication. 10 (4).
LaRose, R. and Eastin, M. (2004). A Social Cognitive Explanation of Internet Uses and Gratifications: Toward a New Model of Media Attendance. Journal of Broadcasting and Electronic Media, 48 (3) :358-377
Park, N. Kee,K.F and Valenzuela, s. (2009). Being immersed in social networking environment. Facebook groups, uses and gratifications and social outcomes. Cyberpsychology and behavior 12 (6). 729-733.
Prentice, D.A. Miller, D,T, Lightdale, J.R. (1994). Asymmetries in attachements to groups and to their members. Distinguishing between common-identity and commonbond groups. 484-493.
Shaila M. Miranda,Carol S. Saunders (2003). The Social Construction of Meaning: An Alternative Perspective on Information Sharing. Information Systems Research 14 (1).
Shen K.N, Yu, A.Y and Khalifa, k. (2010). Knowledge contribution in virtual communities: According for multiple dimensons of social presence through social identiy. Behavior and information technology. 29 (4) , 337-348.
Wolf Rauch (1979). The Decision Delphi, TECHNOLOGICAL FORECASTING AND SOCIAL CHANGE 15 (3) , 159-169.
Yuqing Ren, F. Maxwell Harper, Sara Drenner, Loren Terveen, Sara Kiesler, John Riedl and Robert E. KrautMIS Quarterly.Building Member Attachment in Online Communities: Applying Theories of Group Identity and Interpersonal Bonds. 36 (3).
منابع اینترنتی
معرفی شبکه نهال سیما (1402)، بازیابی از: https://nahaltv.ir/aboutus
84 درصد خردسالان؛ بیننده برنامههای سیما (1399)، بازیابی از: http://www.pririb.ir/portal/NewsView/37333
