مطالعات راهبردی ارتباطات

مطالعات راهبردی ارتباطات

طراحی مدل تولید محتوای فرهنگی برای زنان در فضای مجازی

نویسندگان
1 دکترای مدیریت رسانه و عضو هیئت علمی دانشگاه سوره، دانشکده فرهنگ و ارتباطات (نویسندۀ مسئول).
2 دکترای مدیریت رسانه و عضو هیئت علمی دانشگاه صدا و سیما ، تهران، ایران.
چکیده
فضای مجازی امروزه یک جهان زیست قطعی و همگانی شده است، گسترش شتابناک این فضا با ظرفیت پوشش بالا، آثار فرهنگی ژرف و پر دامنه‌ای را در پی داشته است که نقش و ابعاد تأثیرگذاری آنها را بر کل پهنه جامعه از جمله عرصه فرهنگ، نمی‌توان دست کم گرفت. دامنۀ حدود و ثغور بهره‌برداری از فضای مجازی کاملاً به سبک زندگی و تعلقات فردی افراد وابسته شده است. مدیریت این فضای عظیم و پیچیده نیازمند سیاستگذاری، برنامه‌ریزی، تولید محتوای مناسب، و نظارت دقیق، صحیح و سنجیده است. در این میان موضوعات زنان در این فضا به فراخور ویژگی‌های جنسیتی، مواضع متفاوتی را بروز داده‌اند. این مقاله وضعیت موجود و مطلوب تولید محتوا برای زنان در فضای مجازی در حوزۀ روابط درون‌خانوادگی را بررسی کرده است. هدف این مقاله طراحی مدل تولید محتوای فرهنگی برای زنان در فضای مجازی است. روش تحقیقْ کیفی و از نوع تحلیل مضمون است که طی فرایند کدگذاری «مضامین پایه»، «مضامین سازمان‌دهنده» و «مضامین فراگیر» استخراج شدند. در این تحقیق به مصاحبه عمیق با هجده نفر از استادان و صاحب‌نظران پرداخته شد. نتایج تحقیق نشان داد که ایرانی بودن و اسلامی بودن، توجه به تنوع قومیت‌ها در ایران، توجه به هویت و فطرت زنانه، توجه به کانون خانواده، توجه به ویژگی‌های زنانِ الگو در اسلام، ارائه سبک زندگی ایرانی ـ اسلامی، پاسخگویی متقن به سؤالات و دغدغه‌های زنان و توجه به مهارت‌های زندگی از شاخص‌های اصلی مدل تولید محتوای فرهنگی برای زنان در فضای مجازی است.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Designing a Model for Producing Cultural Content for Women in the Internet

نویسندگان English

samira khatibzadeh 1
mohsen banihashemi 2
1 PhD in media management, member of faculty of culture and communication faculty of Soore University, Tehran, Iran (Corresponding Author).
2 PhD in media management, faculty member of University of Broadcasting, Tehran, Iran.
چکیده English

Today, virtual space has become a definitive and universal living world. The rapid expansion of this space with a high coverage capacity has resulted in deep and wide-ranging cultural works whose role and dimensions of impact on the entire spectrum of society, including the field of culture, cannot be ignored. Power is underestimated. The range of limits and gaps in the usage rate of virtual space is highly dependent on people’s lifestyles and personal belongings. Managing this immense and complex space requires policy, planning, appropriate content production, and careful, correct, and measured monitoring.
In the meantime, women’s issues in this space have expressed different positions based on gender characteristics. This article has examined the current and desirable content production situation for women in the virtual space in the field of family relationships. This article aims to design a model of cultural content production for women in cyberspace with a sustainable persuasion approach. The research method is qualitative and of the theme analysis type, which was extracted during the coding process of basic themes, organizing themes, and overarching themes. In this research, in-depth interviews were conducted with 18 professors and experts. The research results showed that being Iranian and Islamic, paying attention to the diversity of ethnicities in Iran, paying attention to the identity and nature of women, paying attention to the center of the family, paying attention to the characteristics of model women in Islam, presenting the Iranian-Islamic lifestyle, answering the questions thoroughly. And women’s concerns and attention to life skills are the main indicators of the cultural content production model for women in cyberspace.


کلیدواژه‌ها English

Cyberspace
Women
Lifestyle
Social networks
Persistent persuasion
بابایی، محمود (1390)، «فضای سایبر و الگوهای گفتمانی؛ نقش سازوکارهای اینترنت در شکل‌گیری الگوهای تعامل گفتمانی فضای سایبر ایران»، رساله دکتری جامعه‌شناسی، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی.
بنی هاشمی، سید محسن (1399)، بررسی وضعیت زنان ایرانی در فضای مجازی (مطالعه صفحات اینستاگرامی) با رویکرد امنیت اجتماعی، فصلنامه مطالعات امنیت اجتماعی، شماره60، ص14.
حاجی ملامیرزایی، حامد (1393)، تدوین الگوی خط مشی گذاری فضای مجازی، راهبرد اجتماعی فرهنگی، سال چهارم، شماره 13، ص 123.
دانایی فرد، حسن؛ الوانی، سید مهدی؛ آذر، عادل (1390)، روش‌شناسی پژوهش‌های کمّی در مدیریت: رویکردی جامع، چاپ چهارم، تهران: انتشارات صفار.
ساروخانی، باقر (1383)، اقناع، غایت ارتباطات، فصلنامه علوم اجتماعی، شماره 23، صص 93-115.
طلوعی، عباس و میرافشار، بهداد (1395)، خوشه‌بندی اقلام و محصولات فرهنگی فضای مجازی، فصلنامه رسانه، سال 27، شماره 1، ص43.
عابدی جعفری، ح.، و تسلیمی، م.، و فقیهی، ا.، و شیخ‌زاده، م. (1390). تحلیل مضمون و شبکه مضامین: روشی ساده و کارآمد برای تبیین الگوهای موجود در داده‌های کیفی، اندیشه مدیریت راهبردی (اندیشه مدیریت)، 5 (2 (پیاپی 10))، 151-198.
مهدی‌زاده، محمد (1383)، اینترنت و حوزه عمومی، فصلنامه رسانه، شماره 59، ص 147.
 
Braun, V. & Clarke, V. (2006), Using thematic analysis in psychology, Qualitative Research in Psychology.
Karen, S.C. & Whitmeyer, J. (2000). Richard Emerson. In George
King, N., & Horrocks, C. (2010), Interviews in qualitative research, London: Sage.
King, N.; Horrocks, C. (2010), Interviews in qualitative research, London: Sage Publications Ltd.
Krippendorff , k. (2004). Content Analysis – An Introducrion to its Methodology: sage
Long, J. & et al. (2007), Impact of internet on adolescent self-identity development, China media Research, 3 (1).
Mayring, Ph. (2003), A Companion to Qualitative Research. Edite by Uwe Flick, Ernest Von Kardorff and Ines Steinke. London: sag.
Papacharissi.Z, (2004). The virtual sphere: The internet az a public sphere, in The information society reader.
Pempek, T., & et al. (2009), College students’ social networking experiences on Facebook, Journal of Applied Developmental Psychology, 30: 227–238.
Praprotnik, T. (2004), How to Understand Identity in Anonymous, Communication?, Available in: www.hsd.hr/revija/pdf/1-2-2004/01-praprotnik.pdf.
Timms, Duncan. (2002). “Identity, local community and the internet”, University of Striling, www.e.uni/minerva/pdf/identity
Tyler, T. (2012). Social networking and Globalization. Mediterranean Journal of Social Sciences. Vol. 4, No. 6.
Thomas, D. R. (2016). A General Inductive Approach for Analyzing Qualitative Evaluation Data. American Journal of Evaluation, 27, 237-246. https://doi.org/10.1177/1098214005283748.
 
 

  • تاریخ دریافت 22 خرداد 1401
  • تاریخ بازنگری 13 شهریور 1401
  • تاریخ پذیرش 13 شهریور 1401